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自主招生面試有技巧,這些雷區你避開了嗎?

時間:11-21 編輯:佚名 手機版

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2020年起,所有試點高校自主招生考核統一安排在高考結束后、高考成績公布前進行。也就是說,“攻克”高考后,留給考生準備自主招生面試的時間并不多。在有限的時間里,考生如何準備面試?又該注意哪些問題呢?

  

考察學生綜合素質

從某一個方面來看,面試就是與考官聊聊天。但這看似輕松、簡單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說,面試題不再集中于對考生基礎知識儲備的考察,而在于通過面對面交談的形式,考查學生的綜合素質。

南方科技大學貴州招生組王老師介紹,高校面試目的是在優中選優,重在考查在筆試中難以充分體現的現場反應能力、語言表達能力、思維能力、心理素質和以想象力、洞察力、批判力為核心的創新能力等非知識性素質。

交流時看著面試官

在自主招生面試時,學生比較容易出現的問題有:

(1)太過緊張。有的學生因為過于緊張導致表達不流暢,聲音哆嗦,思維短路;有的學生因為緊張,交流時,不敢直視老師的眼睛,低著頭攥紐扣等都是不恰當的舉止行為。

(2)太過隨意。有的考生為了放松自己,從穿著、舉止、言談都比較隨意,比如,沒有跟老師問候,關門太大聲等,都給面試老師留下不好的第一印象。

(3)準備不足。學生準備時,可以從當前重大時事、社會議題、往年面試情況著手,對答題范式有所預備。拿到題先審題,做出準確判斷,防止偏題或陷入誤導;然后,迅速發散思維,調動所學知識和技能,思考出整個答題結構和完整的敘述,特別要確定答題要點、特點和亮點。

(4)答題缺乏深度和新意。人云亦云,未深入思考,停留于表面,一堆套話、廢話。既沒有展示學科特長,也不能體現創新潛質。

不需要上培訓班

針對這些常見問題,王老師提醒學生,首先要提前20分鐘到達侯考區。太早易疲憊,太遲加劇緊張。調整情緒,放松心情。在侯考區不需要過多與其它考生交流,以免緊張。同時,準備好時長大概一分鐘的自我介紹,突出自己的特點、學科特長,給考官留下印象。交談中,學生要注意審題,比如,某學生被問及“為預防未成年人犯罪,要不要進行重罰?”,學生沒有注意到重點在“重罰”,他在討論“要不要懲罰對未成年人犯罪”,這就偏題了。此外,回答問題時,表達要清晰、有條理,主題集中,要迅速構建答案的結構、層次并且要有創新和邏輯。

回答問題時,注意語速適中平穩、自信,面向老師,要有眼神的交流,關注老師的非語言信息,達到最自然的狀態。雖然學生回答問題時,應主動活潑,但不要過于搶跑,成為“麥霸”,話多易出錯。另一方面,王老師說,外語好的同學,可以秀秀外語表達。王老師建議學生穿著比較活潑的正裝,中學校服也不錯。學生要有懂禮貌,禮節自然、大方。雖然高校希望學生有創新能力,重點并不是體現在著裝上,而是以思維、想象力、洞察力、批判力為核心的創新性,但是也建議不要穿奇裝異服。

此外,學生不需要報培訓班。高校面試與高考等其他類筆試不一樣,考查重點在現場,強調“即時性”和學生的能力,試題靈活多變。而且高校不會舉辦培訓班,社會上的培訓班都與高校沒有直接聯系,他們只能通過收集往年試題分析,告訴考生套路或押題,收效其實甚微,甚至會誤導受訓考生在面試時按例作答、默守成規,影響現場發揮。

針對某一所高校的面試,建議學生可以作一些具體的準備。比如,了解往年試題變化,聽聽往屆獲得錄取考生的心得,搜集該校最新招生政策、招生宣傳等方面的信息。特別要了解該校選拔人才的標準、特色。然后就面試準備的范圍、答題方式作針對性準備。面試時,老師很可能問及學生對學校的了解,重在明了學生是否認可學校的教育理念、培養方式。另外,學生還可以準備好自己的人生規劃,體現自我認知能力。

 

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