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2020年大學生 感恩節活動 主題班會方案

時間:12-14 編輯:佚名 手機版

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 2020年大學生“感恩節活動”主題班會方案一

  教育目的:

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  時間:

  班級:

  四(3)班

  主持人:

  王文倩黃婷婷

  班主任:

  連運嬌

  主要內容:

  感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

  感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

  感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  活動過程:

  甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

  乙:沒有水源,就沒有生命;

  甲:沒有父母,就沒有我們;

  乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

  乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

  下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!

  提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

  感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

  問答題

  2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  感恩老師

  當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

  甲:大家說說,老師平時怎么關心我們的?(學生自由發言)

  乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

  (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

  感恩班集體

  乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關系,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。

  甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。

  乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。

  邊看圖片邊介紹

  感謝社會

  甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生發言,可以感謝各行各業的人。)

  把你的話寫在愛心卡上。

  甲:學會感恩能使人快樂,

  乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

  甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

  手語歌曲《感恩的心》

  合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!

  “感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!

  2020年大學生“感恩節活動”主題班會方案二

  一、主題:感恩老師

  二、時間:XX年年9月17日第九節課

  三、地點:高一(4)班教室

  四、活動目的:

  現在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的熱愛之情,以此為契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

  五、活動準備:

  1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

  2、確定主持人及落實串詞

  3、落實并排練節目

  4、布置教室

  六、活動過程:

  1、楊光、單秋月兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內容

  2、魏春凱同學講述感恩節的由來

  3、石笑言等同學:歌曲——愛的奉獻

  4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)

  5、陸勇等同學:小品——二話西游

  6、竇靜等舞蹈

  7、表演唱:感恩的心

  8、學生代表發言:老師,我想對您說什么

  9、老師代表發言:孩子,我想對您說什么

  10、班長小結本次主題班會

  11、主持人宣布本次主題班會結束

  七、會后小結:

  回顧本次主題班會,具有如下特點:

  1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題,并能結合學生實際,圍繞學生熟悉的學習、生活環境,展開活動。這次主題班會,選在教師節這一天,節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特殊的意義。  

 

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